บันทึกอนุทิน วัน/เดือน/ปี 8 มกราคม 2557 ครั้งที่ 7

 บันทึกอนุทิน
                      วิชา การจัดประสบการณ์ทางคณิตศาสตร์สำหรับเด็กปฐมวัย

                  อาจารย์ผู้สอน  อาจารย์ ตฤณ   แจ่มถิ่น
                        วัน/เดือน/ปี   8  มกราคม  2557      ครั้งที่ 7
                         เวลาเข้าสอน  08.00 น.    เวลาเรียน 08.30  น.

                        เวลาเลิกเรียน   12.20 น.

วันนี้นี้ก็เป็นอีกวันที่ได้เจอกัน หลังจากที่ผ่านช่วงสอบและปิดเรียนในช่วงปีใหม่น่ะค่ะเพื่อนๆก็ได้พักผ่อนกันอย่างเต็มที่เลยน่ะค่ะ   และเพื่อนๆคงจะมีความสุขน่าดูจากที่ได้อยู่กับครอบครัวและเพื่อนๆที่บ้านเห็นหน้าตาของเพื่อนยิ้มแย้มแจ่มใสกันทุกคนเลย และทุกคนก็กลับมาเรียนมาเข้าสู่สภาพปกติและพร้อมที่จะเรียนค่ะ

วันนี้เราก็จะเรียนในเรื่องของกรอบมาตรฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ปฐมวัยน่ะค่ะ

เด็กปฐมวัยเรียนรู้อะไรในคณิตศาสตร์

       

ให้เด็กได้เตรียมความพร้อมด้านต่างๆทางคณิตศาสตร์ ที่เป็นพื้นฐานการเรียนรู้คณิตศาสตร์ในชั้นประถม

   สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

• จำนวนและการดำเนินการ
• การวัด
• เรขาคณิต
• พีชคณิต
• การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น
• ทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์

คุณภาพของเด็กเมื่อจบการศึกษาปฐมวัย

1   มีความคิดเชิงคณิตศาสตร์  Mathematioal   Thinking

•     จำนวนนับ  1 ถึง 20 
•     เข้าใจหลักการนับ
•      รู้จักตัวเลขฮินดูอารบิกและตัวเลขไทย
•      รู้ค่าของจำนวน
•      เปรียบเทียบ   เรียงลำดับ
•      การรวมและการแยกกลุ่ม

2  มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับความยาว น้ำหนัก  ปริมาณ เงินและเวลา

• เปรียบเทียบ เรียงลำดับ  และวัดความยาว น้ำหนัก ปริมาตร
• รู้จักเงินเหรียญและธนบัตร
• เข้าใจเกี่ยวกับเวลาและคำที่ใช้บอกช่วงเวลา

3   มีความรู้ความเข้าใจพื้นฐานทางเรขาคณิต

• ตำแหน่ง ทิศทาง ระยะทาง
• รูปเรขาคณิตสามมิติและรูปเรขาคณิตสองมิติ

4   มีความรู้ความเข้าใจแบบรูปของรูปที่มีรูปร่าง ขนาด  สีที่สัมพันธ์อย่างใดอย่างหนึ่ง

5     มีส่วนร่วมในการให้ข้อมูลและนำเสนอข้อมูลในรูปแผนภูมิอย่างง่าย

6  มีทักษะและกระบวนการทางคณิตศาสตร์ที่จำเป็น

สาระและมาตรฐานการเรียนรู้

สาระที่  1  จำนวนและการดำเนินการ

มาตรฐาน  ด. ป. 11    เข้าใจถึงความหลากหลายของการแสดงจำนวนและการใช้ จำนวนในชีวิตจริง

การนับ

ถามเด็กว่ากลุ่มกระต่ายกับกลุ่มหมีกลุ่มไหนมีเยอะกว่ากัน

สาระที่ 2    การวัด

มาตรฐาน ด. ป . 2.1    เข้าใจพื้นฐานเกี่ยวกับการวัดความยาว น้ำหนัก  ปริมาตร   เงิน   และเวลา

ความยาว       น้ำหนัก    และ ปริมาตร

• การเปรียบเทียบ /การวัด  / การเรียงลำดับความยาว
• การเปรียบเทียบ/  การชั่ง / การเรียงลำดับน้ำหนัก
• การเปรียบเทียบปริมาณ / การตวง

สาระที่  3  เรขาคณิต

• ทรงกลม ทรงสี่เหลี่ยมมุมฉาก กรวย  ทรงกระบอก
• รูปวงกลม  รูปสามเหลี่ยม รูปสี่เหลี่ยม
• การเปลี่ยนแปลง รูปเรขาคณิตสองมิติ

  

สาระที่ 4  พีชคณิต

-มาตรฐาน ค.ป. 4.1 เข้าใจแบบรูปและความสัมพันธ์

                                              

    แบบรูปและความสัมพันธ์

-แบบรูปของรูปที่มี  รูปร่าง ขนาด หรือ สีที่สัมพันธ์กัน

สาระที่ 5 การวิเคราะห์ข้อมูลและความน่าจะเป็น

• มาตรฐาน ค.ป. 5.1  รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวกับตนเอง

นี่คือตารางที่เด็กบันทึกอากาศประจำเดือน

 จากภาพเป็นการเปรียบเทียบระหว่าง ยีราฟกับม้าลาย ว่าแตกว่าแตกต่างกันอย่างไร

จากภาพเป็นการเปรียบเทียบระหว่าง สัตว์มีพิษและสัตว์ไม่มีพิษ 

   พอเรียนเสร็จอาจารย์ก็ให้ทำงานชิ้นหนึ่่งที่เกี่ยวกับรูปทรง โดยอาจารย์จะมีให้เลือกอยู่ สามอย่าง   รูปวงกลม  รูปสีเหลี่ยม  รูปสามเหลี่ยม มา  แล้วให้เด็กๆเลือกรูปที่ตนเองชอบมา ทาบกับกระดาษสีแล้วตัด  พอตัดเสร็จแล้วก็ติดกาวเเปะกับกระดาษ  A4 แล้วทำรูป สัตว์ที่ตัวเองต้องการทำ

นี่คืออุปกรณ์ที่จะทำชิ้นงานในวันนี้

ผลงานที่ออกมาของดิฉัน คือหมีตัวอ้วนค่ะ